叮鈴鈴……叮鈴鈴……一聲聲急促的電話聲打破了監(jiān)護(hù)室（ICU）暫時(shí)的平靜，“你好，急診室有一名2歲的小孩，車禍致頭部外傷、肺挫傷，病情危重，需要收治住ICU，請(qǐng)馬上準(zhǔn)備床位！”“好的，我們馬上準(zhǔn)備床位！”值班護(hù)士放下電話，立刻匯報(bào)值班醫(yī)生，并迅速備床。

沒過多久，一個(gè)小女孩被送到了ICU，神志淡漠，頭部外傷、全身多處皮膚挫傷，患兒小雨（化名）入科后，值班醫(yī)生迅速評(píng)估、判斷病情，立即給于吸氧、重癥監(jiān)護(hù)、特級(jí)護(hù)理、輸液等對(duì)癥處理，并完善相關(guān)檢查。

經(jīng)過積極的治療護(hù)理，當(dāng)晚小雨病情好轉(zhuǎn)穩(wěn)定，但因?yàn)樾∮昴挲g小，身體受到重創(chuàng)，在受傷的過程中受到了不小的驚嚇，再加上監(jiān)護(hù)室里沒有媽媽的陪伴、陌生的環(huán)境和到處都是穿著工作衣的醫(yī)護(hù)人員，這些都讓小雨感到不安和恐懼，她開始哭鬧不止。值班護(hù)士便當(dāng)起了“臨時(shí)媽媽”的角色，用盡各種方法哄她：講故事、玩玩具、唱兒歌……一晚下來，小雨還是不時(shí)地哭鬧，不肯入睡，大夜班護(hù)士小靜情急之下，抱起了小雨，輕輕拍著她的肩膀，軟聲細(xì)語安慰小雨，漸漸地，小雨不再害怕，靠在“小靜媽媽”的懷中安然入睡?？粗@么有愛的畫面，同事忍不住給她拍下了一張照片，留下了這溫馨一刻的畫面。

入科后第三天，懂事聽話的小雨便轉(zhuǎn)入普通病房治療了。

有人說,ICU是一個(gè)很有成就感的科室，可以親身見證生命的奇跡；有人說，ICU是一個(gè)又臟又累的科室，肩上的壓力比任何一個(gè)科室重；又有人說，ICU是一個(gè)精英部隊(duì)，醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素質(zhì)非比尋常。

在ICU的工作中，除了有條不紊地?fù)尵然颊?、精心的治療和?xì)心護(hù)理外，很多時(shí)候我們也扮演了陪伴者和親人的角色，在那些患者需要我們的時(shí)候去安慰他們、陪伴他們，讓愛心、責(zé)任心和溫暖貫穿整個(gè)診療過程，使他們不再孤獨(dú)、恐懼，擁有戰(zhàn)勝病魔的力量！

我們播撒下愛與責(zé)任的種子，收獲的將是滿滿的感動(dòng)與成就，我們多一些愛和責(zé)任，收獲的將是人生莫大的幸福！